V materských školách sa v súčasnosti kladie veľký dôraz na environmentálnu výchovu. Musíme však dbať na vekové i individuálne osobitosti. V rámci environmentálnej výchovy pôsobíme na emocionálnu a vôľovo-aktívnu stránku osobnosti dieťaťa. Enviromentálna výchova je vhodná hlavne z toho dôvodu, že deti získavajú informácie o jednotlivých témach a rovnako aj vzťah k prírode. Začínajú vnímať súvislosti ľudského správania a jeho vplyv na život a životné prostredie. Počas enviromentálnej výchovy sa pracuje zvyčajne spoločne, vyžaduje sa teda kooperácia a komunikácia medzi deťmi.
V materskej škole Felix tiež realizujeme enviromentálnu výchovu. Zameriavame sa hlavne na učenie prostredníctvom zážitku, kedy sú deti priamymi účastníkmi činnosti a ovplyvňujú jej následný dej. Tohto projektu, ktorý sme nazvali „Od semienka k rastlinke“ sa zúčastňuje každá z tried materskej školy: slniečka, žabky, delfíny aj srdiečka.
Príbeh o malých semienkach
„Musíme niečo vymyslieť!“ zvolal Fifo jedného rána. „Nechcem už byť len obyčajným semienkom. Chcem mať listy, kvety a vidieť oblohu!“
„Ale ako?“ spýtal sa Miki a začal rozmýšľať. „Keď nás dážď poleje, sme šťastné, ale stále sme semienka. Keď na nás svieti slnko, je nám teplo, ale stále sme semienka. Čo nám ešte chýba?“
„Možno sa musíme rozhýbať!“ navrhol Timo a pokúsil sa zatlačiť na pôdu okolo seba. „Ak budeme tlačiť dostatočne silno, prerastieme cez zem rýchlejšie!“
A tak začali všetci traja skúšať rôzne spôsoby, ako sa dostať von.
Vzdelávacie aktivity v rámci projektu
Deti sú najprv o téme oboznámené teoreticky. Učia sa spoznávať jednotlivé fázy rastu a pestovania rôznych rastlín, kvetov, obilnín a pod. Následne sa svoje teoretické poznatky učia preniesť do praxe. Každá z tried má k dispozícií svoje políčko, na ktorom si sadí rastliny rôzneho druhu: napr. kvety, ovocie, zeleninu… Deti spolu s učiteľkou potom tieto rastliny pozorujú.
Čo materiál obsahuje:
- Zoznámenie sa so semienkami
- Pomenúvajú ingrediencie od škriatka Šlamúna
- Predčitateľská gramotnosť - vytváranie slov
- Triedenie odpadu podľa zaradenia
- Určovanie smeru
- Určovanie podľa farby
- Určovanie podľa veľkostí
- Kreslenie grafomotorických prvkov
- Omaľovánky
- Pracovné listy grafomotorika
Súbor je možné využiť ako brožúru.
Rozšírenie environmentálnej výchovy
Témy sú detailne rozpracované po jednotlivých krokoch a sú doplnené pracovnými listami. Okrem pracovných listov sprevádzajú celý projekt aj pestré obrázky, príbehy, rôzne riekanky, či pesničky.
Čo je klíčenie semien? | KLÍČENIE SEMIEN | Klíčenie rastlín | Relácia Dr. Binocs | Peekaboo Kidz
V enviromentálnej výchove sa venujeme nielen témam, ktoré sa zaoberajú ochrane rastlinnej ríši, ale aj ríši živočíšnej. Preto v rámci projektu realizujeme spoznávanie zvierat priamou skúsenosťou a zážitkom. Deti sa môžu dotknúť priamo rôznych zvierat ako napr. zajaca, ježka, chameleóna, hraboša atď.
Balíček je určený pre pedagógov materských škôl, špeciálnych pedagógov, asistentov učiteľa a rodičov detí vo veku 3-6 rokov.