Štátny vzdelávací program (ŠVP) ISCED 3A predstavuje dôležitý rámec pre vzdelávanie na gymnáziách na Slovensku. V kontexte prírodovedného vzdelávania, a špeciálne biológie, je kľúčové analyzovať jeho obsah a didaktické implikácie. Tento článok sa zameriava na analýzu dokumentov a materiálov vytvorených v roku 2010, ktoré sa zaoberajú biológiou v ŠVP ISCED 3A, s dôrazom na didaktické pomôcky a trendy v biologickom vzdelávaní.
Analýza publikácie "Biológia v Štátnom vzdelávacom programe ISCED3 na Slovensku a kurikulárne trendy v biologickom vzdelávaní vo vybraných krajinách EÚ a sveta" (2010)
Publikácia od K. Ušákovej, T. Gálovej a E. Čipkovej (2010) sa venuje analýze biologického vzdelávania v kontexte ŠVP ISCED 3A. Autori porovnávajú slovenský vzdelávací systém s vybranými krajinami EÚ a sveta s tradične vyspelým školstvom. Dôraz kladú na prírodné vedy, predovšetkým biológiu.
V publikácii sa konkretizuje obsahový a výkonový štandard v biológii na školách gymnaziálneho typu, ktoré v medzinárodnej klasifikácii UNESCO zodpovedajú úrovni vyššieho sekundárneho vzdelávania (ISCED3). Autori prezentujú vzdelávací systém a základné kurikulárne dokumenty týchto krajín. Cieľom je poukázať na inšpirácie a trendy v biologickom vzdelávaní, ktoré by mohli prispieť k zlepšeniu výučby biológie na Slovensku.
Didaktické manuály pre gymnaziálnu biológiu (2010)
V roku 2010 boli vytvorené dva didaktické manuály, ktoré poskytujú učiteľom biológie praktické nástroje a inšpirácie pre vyučovanie v súlade so ŠVP ISCED 3A.
Didaktický manuál 1: Námety na tvorbu modelov vyučovacích hodín, prezentácie v aplikácii MS PowerPoint k modelom hodín a učebné texty k vybranému učivu ŠVP pre 1. roč. gymnázia
Táto publikácia (Ušáková, Čipková, Gálová, Nagyová, 2010) obsahuje didakticky spracované námety, nápady a inšpirácie pre základné aj rozširujúce učivo biológie pre prvý ročník gymnázia. Zdôrazňuje sa aplikácia prvkov interaktivity a vizualizácie. Publikácia ponúka modely hodín a prezentácie v aplikácii MS PowerPoint k navrhnutým modelom s dôrazom na rozvíjanie kľúčových kompetencií cez príslušnú tému, využívanie inovatívnych vyučovacích metód s podporou digitálnych technológií a rozširujúci učebný text k vybraným tematickým celkom.
Didaktický manuál 2: Námety na tvorbu modelov vyučovacích hodín a prezentácie v aplikácii MS PowerPoint k modelom hodín učiva ŠVP pre 2. a 3. roč. gymnázia
Publikácia (Ušáková, Miškovičová Hunčíková, Nagyová, 2010) obsahuje modely vyučovacích hodín a prezentácie v aplikácii MS PowerPoint k vybraným tematickým celkom. Dôraz sa kladie na podrobne vymedzené didaktické kategórie vrátane cieľov a kľúčových kompetencií, ktoré možno v príslušných témach u žiakov rozvíjať na ukážkach rôznych typov hodín vrátane opakovacej s využitím digitálnych technológií (napr. interaktívna tabuľa).
Tematické Didaktické Testy a Učebné Úlohy (2011)
V roku 2011 boli vytvorené dve elektronické publikácie zamerané na tematické didaktické testy a učebné úlohy z biológie pre gymnáziá:
- Tematické didaktické testy a učebné úlohy k ŠVP z biológie pre 1. ročník gymnázia (Ušáková, Čipková, Gálová, Miškovičová Hunčíková, Nagyová, 2011)
- Tematické didaktické testy a učebné úlohy k ŠVP z biológie pre 2. a 3. ročník gymnázia (Ušáková, Čipková, Miškovičová Hunčíková, 2011)
Tieto publikácie ponúkajú tematické didaktické testy k vybranému učivu biológie pre gymnáziá. Testy pokrývajú základné učivo v súlade s požiadavkami ŠVP a sú vhodné na priebežné a klasifikačné overovanie vedomostí. Zahŕňajú aj riešené vzorové učebné úlohy a úlohy na rozvíjanie prírodovednej gramotnosti žiakov podľa vzoru testovacích úloh prieskumu PISA.
Tematické Pracovné Listy a RAFT - Exkurzia (2011)
Publikácia "Tematické pracovné listy a RAFT - exkurzia k ŠVP z biológie pre gymnázia" (Ušáková, Čipková, Nagyová, Miškovičová Hunčíková, 2011) ponúka spracované pracovné listy, aj interaktívne v aplikácii Adobe LiveCycle k vybranému učivu ŠVP z biológie. Učiteľ môže pracovné listy selektívne využívať pri aktualizácii východiskových poznatkov, motivácii a v rôznych formách spätnej väzby. Publikácia zahŕňa aj didaktické spracovanie RAFT - exkurzie, t.j. vzdialenej on-line exkurzie.
Tour the biology lab of professor Doug Risser at University of the Pacific
Overovanie Nového Vzdelávacieho Štandardu z Biológie
V rokoch 2009 a 2010 prebiehalo overovanie nového vzdelávacieho štandardu z biológie pre gymnáziá.
Ďalšie publikácie a príspevky
Okrem vyššie uvedených publikácií boli v rokoch 2009 a 2010 publikované aj ďalšie príspevky, ktoré sa venujú biologickému vzdelávaniu:
- Biologické vzdelávanie v Česku a v Maďarsku (Ušáková, Gálová, Čipková, 2009) - Porovnávacia štúdia biologického vzdelávania v susedných krajinách.
V súvislosti s reformou vzdelávania bolo plánované vyhlásenie dopytovo-orientovaných výziev, ktoré mali podporiť modernizáciu škôl a vzdelanostnú úroveň žiakov. Tieto opatrenia mali vplyv aj na oblasť vzdelávacích materiálov a kurikula.
